Балалық өтірік дегеніміз не және оған қалай дұрыс қарау керек. Баланы өтірік айтатын нәрсе. Өтірікшіні қалай тануға болады. Онымен күресудің ең жақсы әдістері. Балалық шақтағы өтірік кез келген ата-ана үшін сілкініс. Бұл сізді өтірік неден туындағанын ойландырады - сіздің тәрбиеде өз кемшіліктеріңіз, белгілі бір артықшылықтар немесе баланың мінезінің «ерекшелігі» және жағдайдан шығудың жолын іздеңіз, өйткені біздің ешқайсымыз өтірікші тәрбиелегіміз келмейді.
Бала неге өтірік айтады
Әркімде «туғаннан» өтірік айту дағдылары бар. Алайда, оларды бәрі қолданбайды, себебі олар «активтендіруді», яғни мотивті, себептерді қажет етеді. Балалардың өтірік айтуы көптеген себептерге негізделуі мүмкін - жас ерекшеліктерінің қалыптасуынан ата -аналармен немесе құрдастарымен дағдарыстық қатынастарға дейін. Сондықтан сіздің кішкентай өтірікшінің шындық жолына түсуіне көмектесу үшін оған не түрткі болатынын анықтау өте маңызды.
Балалардың өтірік айта бастайтын негізгі себептері:
- Жазадан қорқу … Баланың үнемі өтірік айтатын себептерінің ішінде ең көп тарағаны. Барлық жастағы балаларға ата -аналар немесе қоғам белгілеген азғырулар мен шекараларға қарсы тұру өте қиын. Сондықтан, егер бала «алдайды» (әдейі, кездейсоқ немесе қарапайым қызығушылықтан) жасаса, ол ерсі әрекетінің жазаланатынын түсінеді. Бұл оны өтірік айтуға итермелеуі мүмкін. Сондай -ақ, өтірік айту арқылы ашудан аулақ болуға деген ұмтылыс көбінесе балалардың тактикалық қозғалысына (қорғаныс реакциясына) айналады, оның ата -анасы оның кішігірім ренішіне тез жауап береді.
- Ерекшеленуге ұмтылу … Баланың бір нәрсеге немесе біреуге көңілі толмайтынын көрсететін балалардың өтірік айтуының бір себебі өзіне сенімді емес. Бұл қауіпсіздік деңгейі, олардың сыртқы немесе физикалық деректері, ата -аналардың назар мен қамқорлық деңгейі, отбасындағы жағдай болуы мүмкін. Сондықтан балалар өздерінің қабілеттері мен батырлары туралы әңгімелер шығарады, ата -аналарының материалдық немесе физикалық мүмкіндіктерін безендіреді. Осылайша, балалық мақтаныштың бастауында ол үшін маңызды адамдардың - туыстарының, мұғалімдерінің, құрдастарының алдында олардың маңыздылығын арттыруға деген ұмтылыс жатыр.
- Жеке пайда … Баланың өтірік айтуының ең жағымсыз себебі. Бұл жағдайда ол өтірікті белгілі бір эгоистік мақсатқа жету құралы ретінде қолданады. Яғни, оны ешкім де, ештеңе де шындық пен өтіріктің арасында таңдау жасауға мәжбүрлемейді. Ол мұны саналы түрде, ерікті түрде жасайды. Оның мінез -құлқының сценарийі қарапайым: ол өтірік айтты - ол қалағанын алды. Бұл психопатияның белгісі болуы мүмкін, егер ол «жақсы» мен «жаман», «жақсы» мен «жоқ» арасындағы айырмашылықты ажырата алмаса немесе тәрбиедегі олқылықтардың салдары болса.
- Назардың жетіспеушілігі … Ата -аналардың назарын аударуға тырысатын балалардың өтірік айтуы. Көбінесе назар аударудың бұл әдісін ата -анасы бос емес болғандықтан оларға жеткілікті уақыт бөлмейтін нәрестелер таңдайды. Көбінесе балалар оған ағасы немесе әпкесі туылғаннан кейін, ата -ананың назарының векторы кішісіне ауысқанда жүгінеді. Сондай -ақ, өтіріктің көмегімен кейде бала отбасылық мәселелерді шешуге тырысады (жанжал, жанжал), ата -ана оған ауысып, татуласады деп үміттенеді.
- Отбасылық дәстүрлер … Баланың өтірікті жалпы нәрсе ретінде қабылдайтын ата -аналық мінез -құлық моделін қабылдауға жақсы себебі. Үлкендердің қарым -қатынасы мен мінез -құлқындағы екіжүзділік, бос уәделер, баланы кінәсіз болып көрінетін алдау схемаларына қатыстыру («анам үйде жоқ», «блокнотты ұмытып қалдым» және т.б.) бірте -бірте оның бойында қалыптасады. сол позиция.
- Қорлаудан қорқу … Біршама жарамды деп атауға болатын себеп. Ол баланың басқаларға, әсіресе ата -анаға құрмет көрсетуінің қаншалықты маңызды екенін көрсетеді. Яғни, ол «бетін құтқару» үшін, беделін түсірмеу үшін алдайды. Мысалы, ерлер жыламайды деп үйрететін әкемнің алдында. Сондықтан, әкесінің көз алдында нағыз еркек болуға тырысатын ұлы оған ағаштан құлаған кезде қалай жылағаны туралы айтпайды. Сонымен бірге, ол құлап, көз жасына ұрыспайтынын түсінді.
- Қорғаныс және өзін-өзі қорғау … Баланың арсеналында «жақсылық үшін өтірік» пайда болуы мүмкін. Мысалы, қауіпті жағдайда ол өзін немесе жолдастарын, жақындарын қорғағысы келеді. Сонымен бірге ол шындықты айтпайтынын, керісінше қиын жағдайды шешу (болдырмау) үшін мәжбүрлеп отырғанын түсінеді.
- Наразылық нотасы … Баланың өтіріктің көмегімен әлемге қарсы тұруға тырысуы - баланың өзін -өзі көрсету тәсілдерінің бірі. Көбінесе жағдайы нашар отбасының балалары мен жасөспірімдер оны өз билігі мен проблемаларды өз бетінше шеше алатынын дәлелдеу үшін таңдайды.
Сіздің балаңыздың ертегілер жасауды ұнатуының себебі өте дамыған қиял немесе шамадан тыс қарым -қатынас болуы мүмкін. Бұл жағдайда қайтпайтын қиял мен оған ерік беру ниеті оны өтірік айтуға мәжбүр етеді. Көбінесе бұл өзі туралы немесе ол қатысқан, ертегі немесе ойдан шығарылған бөлшектермен безендірілген оқиға. Мұны сөздің тікелей мағынасында алдау ретінде қарастыруға болмайды.
Баланың өтірік айтқанын қалай анықтауға болады
Алдымен өтірік - әдейі, біле тұра жалған немесе бұрмаланған шындық. Балаларда ол бірнеше түсіндірулерде көрінуі мүмкін - алдау, асыра сілтеу, қажеттіліктен немесе пайда табу үшін. Сондықтан ата -аналар үшін балалардың қиялы мен алдауын әдейі өтіріктен ажырата білу өте маңызды.
Баланың өтірік айтатын негізгі белгілері:
- «Аузыңды жап» … Өтірікті аузынан жібермеу туралы сананың қалауы баланы өтірік кезінде қолын аузына, ерніне әкеледі.
- «Жан жағына қара» … Шындықты айтпайтын балалар көбінесе әңгімелесушінің көзіне қарамайды. Олар бүйірге, затқа немесе жай төмен қарай алады. Көзге қарауды сұрағанда да, олар басқа жаққа қарауға тырысады. Кейбір өтірікшілер мұны өздерін жібермеу үшін жасайды, басқалары - ұят сезіміне байланысты.
- «Жиі жыпылықтау» … Егер сіз өтірікшінің көзіне түсе алсаңыз немесе ол сіздің көзіңізге тіке қараса, көздің өзі оны жіберуі мүмкін. Жалғандық оларды жиі жыпылықтатады, ал оқушылар кеңейіп жиырылады.
- «Мазасыз қолдар» … Алдағысы келетін баладан сіз қарапайым жағдайда оған тән емес қозғалысты байқай аласыз. Мысалы, өтірік айта отырып, ол бейсаналық түрде мұрынға, храмға, құлаққапқа, иекке тие алады, киімді тарта алады, түймелерді, шарфты, жағаны тарта алады, мойнын, қолын сызады.
- Кінәнің қызаруы … Ар -ұжданның ақылмен күресі алдамшы денеде қанның ашуын тудырады. Сондықтан оның импульсі тездейді, жүрегі есінен тандыра бастайды, қан оның бетіне ағады.
- «Сөйлеудің өзгеруі» … Сенімді түрде өтірік айту қажеттілігі алаяқтың ойлау процесінің маңызды бөлігін алады, өйткені ол дәлелдеу мен егжей -тегжейлі талап етеді, әсіресе жолда ойластыру қажет болса. Сондықтан, аз да болса уақыт табу үшін, ол жөтеліп, өзіне қойылған сұрақтарды қояды немесе қайталайды, сөйлемдер арасында ұзақ үзіліс жасайды, әңгіме тақырыбын аударуға тырысады. Бұл сондай -ақ оны әдеттегіден баяу сөйлеуге мәжбүр етеді, түсініксіз, белгісіз. Тәжірибесіз өтірікші өз дәлелдерінде шатасып қалуы мүмкін.
Әрине, балалар арасында, ересектер сияқты, кәсіби өтірікшілер бар, оларды бір көргеннен өту өте қиын. Сондықтан, ата -аналар баланың алдау әрекетін уақытында көріп, олардың одан әрі дамуына жол бермеуі керек.
Егер бала өтірік айтса не істеу керек
Балалардың өтірігімен бетпе -бет келген ата -аналардың көпшілігі ойлайды, егер бала өтірік айтса, мұндай жағдайда не істеу керек, не істеу керек? Бұл жағдайда барлық психологтар бір нәрсеге келіседі - бос отырмаңыз. Мәселені елемеу оны шешіп қана қоймайды, керісінше, эпизодтық өтірікті созылмалыға айналдырады, олармен күресу әлдеқайда қиын. Сондықтан баланы алдаудың себебін уақытында табу және оны дұрыс түзету өте маңызды. Міне, балаларды алдауды жеңуге көмектесетін бірнеше әдістер.
Жеке мысал
Балаға өтірік айту, екіжүзділік пен уәделерді орындамау тәртіпке салынған отбасында адал және сенімді болып өсу қиын. Сондықтан, ұлыңыз бен қызыңыздың мінез -құлқына үлгі болыңыз - адал және жауапты болыңыз. Оның алдында ғана емес, өзінің алдында да.
Егер сіз уәдеге тұра алмасаңыз, уәде беріңіз немесе уәде бермеңіз. Есіңізде болсын, балалардың кішкентай немесе үлкен уәде туралы түсінігі жоқ - олар үшін ата -аналарының кез келген уәдесі маңызды. Ақиқатты айту кейде ересек адамға да өте қиын болатынын түсіндіріңіз, бірақ бұл адамдардың қалыпты қарым -қатынасын құрудың алғы шарты. Сенімді, ашық, ашық.
7-8 жасқа жақынырақ, бұл ережеден «жақсы өтірік айту» түріндегі кейбір ауытқуларды балаға түсіндіруге болады. Яғни, басқа адамның сезімін, денсаулығын немесе тіпті өмірін қорғай алатын жалғандық. Алайда, тек соңғы шара ретінде мұндай ерекшеліктерді қолдану қажет екенін түсіндіріңіз.
Себеп -салдар принципі
Өтірік неліктен жаман, ал шындық жақсы екенін түсіндіруге уақыт бөліңіз. Баланы толығымен шатастырмау үшін психология мен философияның тереңдігіне енбеңіз. Оған қажетті ақпаратты жеткізудің ең жақсы тәсілі - өтіріктің салдарын мысалмен айту. Ол үшін сіз ертегіні, оқиғаны, ойдан шығарылған оқиғаны немесе өз тәжірибеңізден болған оқиғаны пайдалана аласыз.
Сонымен қатар, баланың қатысуымен ертегіні оқумен немесе айтумен параллель жағдайды модельдеуге тырысыңыз - алдамшы мен оны алдап жүрген адам қалай сезінетіні, өтірік неге әкелетіні, одан аулақ болу мүмкін бе екендігі туралы сөйлесіңіз. өтірік және жағдайды қалай түзетуге болады. Тәрбиенің бұл әдісі сіздің балаңызға кінәсіз және қажетсіз эмоцияларсыз адалдықтың маңыздылығын түсіндіруге көмектеседі.
Тыныштық пен бірізділік
Баланың сізге өтірік айтуға алғашқы талпынысына уақытында әрекет ету өте маңызды. Және бұл жай ғана әрекет ету үшін емес (айқайлау, айыптау, жазалау арқылы), бірақ оны байсалды және әдейі жасау. Біздің зорлық -зомбылық теріс реакциямыз өтірікшіні одан сайын қорқытады, ал ол шындықты айтуға деген ұмтылысынан одан да алыс жүреді, әсіресе егер ол басқалардың көзінше болса. Сондықтан бұл мінез -құлықтың себебін біліп, оның салдарын сабырмен және куәгерлерсіз түсіндіруді ережеге айналдырыңыз.
Болған оқиғаның барлық нюанстарын біле отырып, сіз кездестіретін алдамшыға дәйекті және адал болыңыз. Ақиқатты білудің ең жақсы жолы - сенім қарым -қатынасы. Сондықтан, егер ол неге өтірік айтқанын айтса, ашуланбаймын деп уәде беріңіз. Және ол сізге не айтса да, сөзіңізде тұрыңыз. Содан кейін алдаудың салдарын талқылаңыз және өтірікті пайдаланбай жағдайдан шығудың нұсқаларын ұсыныңыз. Келесі жолы баланың сіздің көмегіңіз бен қолдауыңызға сенетініне көз жеткізіңіз.
Сәбіз мен таяқша
Балаңызға өтіріктің «дәрежесін» дұрыстап жауап беру үшін оны ажыратуды ұмытпаңыз. Сонымен, егер сіздің нәресте оқиғаларды қиялдауды және безендіруді ұнатса, яғни оның өтірігі зиянсыз болса, сіз мұны трагедияға айналдырмаңыз және оны дөрекілікпен шындыққа қайтарыңыз. Ол одан асып түседі, шындықты қиялдан нақты ажыратуды үйренеді және сол жерге өзі қайтады. Осы уақытқа дейін сіз онымен бірге ойнағаныңыз жөн.
Егер сіздің балаңызды өтірікші деп атауға болмайтын болса, бірақ кейде алдау жағдайлары орын алса, сіз өзіңізді «жақсы мен жаман нені» тақырыбындағы әңгімемен шектей аласыз. Бірақ адалдық мәселесін бақылауға алыңыз.
Бала «жүйеде» жатқанда, бұл басқа мәселе - жиі және зиянсыз салдардан алыс. Бұл жағдайда тек әңгімелесу мен түсіндіру жеткіліксіз. Психологтардың көпшілігі біздің ұсыныстарды жазасыз қолданудан қажетті нәтиже бермейтініне келіседі. Яғни, құқық бұзушылықтың салдары болуы керек. Бұл өтірік айтқан балаға физикалық санкция қолдану қажет дегенді білдірмейді. Бұл жерде шектеу жақсы жұмыс істейді - тәттілерде, ойындарда, дүкендерде, ойын -сауықта және т.б. Бұл жағдайда «қылмыс» пен «жаза» масштабының қатынасы ережесін міндетті түрде ескеріңіз. Мысалы, өтірікшінің өтірікшіні бір кешке тәттісіз қалдыруы дұрыс болмас еді. Немесе ұсақ еркелігі үшін баланы бір аптаға үй қамауымен жазалаңыз.
Балаңызды адалдығы үшін мадақтаңыз, әсіресе егер олар өздерінің қателіктерін мойындаса. Әрине, бұл оны салдарын түзетуден құтқармайды (кешірім сұрау, тазалау және т.б.), бірақ ол сізге кез келген жағдайда сене алатынын және оның орнына агрессия мен айыптауды алмайтынын біледі.
Арандатушылық жоқ
Баланы өтіріктен ажыратудың тағы бір тиімді әдісі - оны алдауды тоқтату. Жауабы сізге түсінікті жетекші сұрақтармен оны қинамаңыз. Мысалы, егер үстелден тәттілердің жоғалу себебі сізге толық түсінікті болса (ауыздың айналасында немесе саусақтарыңызда шоколадтың іздері, жоғалып кету кезінде бөлмеде басқа адамдардың болмауы және т.б.), Сіздің сұрақтарыңыз «тәттілерді кім жеді?» және «Олар қайда кетті?» мүлдем әділ болмайды.
Балаңызға сіздің «білетіндігіңізді» хабарлау әлдеқайда жақсы болады. Бұл оны өтірік айту мен жалтару қажеттілігінен құтқарады. Және балама ұсын. Мысалы, сізден осы тәттілерді сұрағанда, сіз міндетті түрде бересіз, бірақ бәрі емес.
Егер бала оған шынымен қарсылық көрсетсе, шындықты қалай болса да алып тастау ниетінен арылыңыз. Қысыммен тану әдетте адамдарға өте қиын, оның ішінде жас кезінде. Сондықтан алдамшыға оны бәрібір жақсы көретініңізді және қазіргі жағдайды түсінгіңіз келетінін түсіндірген дұрыс. Артқа шегініп, оған бәрін еске түсіруге және ойлануға уақыт беріңіз, содан кейін әңгімені жалғастырыңыз. Бұл айқайлаудан, қорқытудан және ультиматумнан әлдеқайда тиімді болады.
Адалдық өнері
Балаңызды кез келген жағдайда адал болуға үйретіңіз. Бұл үшін ең қолайлы жас - мектепке дейінгі кезең. Бұл жаста ол қазірдің өзінде мінез -құлық ережелері мен қарым -қатынастың кейбір нәзіктіктерін түсінуге, сондай -ақ өз әрекеттерінің салдарын түсінуге қабілетті. Оған басқалардың сезіміне «зиян келтірместен» адал бола алатындығыңызды айтыңыз. Мысалы, күлімсіреу, жақсы көңіл-күй мен әзіл. Онымен әртүрлі өмірлік жағдайларды ойнаңыз, осылайша олар шынымен кездескенде, өзін қалай дұрыс ұстау керектігін біледі.
Есіңізде болсын, өтірік айту - қателік. Бұл сіз оған әрқашан кешірім сұрай алатындығыңызды білдіреді. Бұл жағдайда балаңызды кешірім сұрауға шақырыңыз, бұл мүмкін және қажет. Бірақ кешірім алу және өзіне деген сенімді қалпына келтіру үшін шын жүректен өкіну керек. Баланы өтіріктен қалай ажыратуға болады - бейнені қараңыз:
Көріп отырғаныңыздай, балалық өтірік - олардың ыңғайсыздығын ересектерге жеткізу әдісі. Бұл үлкен назар аударуды қажет етеді, себебі бұл баланың да, оның жақындарының да өмірін едәуір қиындатады. Балаңызға сеніңіз, оны жақсы көріңіз және түсінуге тырысыңыз - сонда оның алдауына себеп болмайды.
